晓喻
一部由美国的埃及裔人士所拍摄的冒犯先知穆罕默德的影片，令到了美国在阿拉伯
世界又一次成为了众矢之的，在伊斯兰极端分子的煽动和组织之下，二十多个中东
和非洲国家爆发了激烈地冲击美国和西方国家使、领馆的暴力示威。与此同时，在
地球的另一端──中国的几十个城市里，因为那个小小的钓鱼岛之争，也出现了一
幕又一幕可以与伊斯兰的狂热抗议示威相媲美的暴力场景。不少中国民众在“钓鱼
岛是中国领土” “踏平东京” “杀光日本鬼子”等杀气腾腾的标语刺激之下，冲击日本
驻华的外交机构，砸毁自己同胞经营的日式食府，袭击自己同胞工作的日资公司，
毁坏自己同胞驾驶的甚至载有妇女儿童的日系汽车……。
近期以来，在中国内地不断出现的一次又一次反日暴力示威，不仅使得这类抗议活
动的正义性早已荡然无存，同时也令不少人开始产生怀疑：这些示威人士所要抗议
的对象究竟是日本政府，还是中国政府？究竟日本在华的人士，还是驾驶日系车辆
和经营日本餐馆的自己的同胞？究竟是日资企业的“话事人”，还是在企业打工的普
通中国劳动者？如果说在中东国家的反美示威中，那些极端狂热份子冲击的目标仅
仅是局限在特定的美国和西方国家的使、领馆，还算是目标明确的话，那么在中国
反日示威中，暴徒们却将自己同胞们的私人财产，人身安全作为了袭击对象，在这
一点上，他们的所作所为，看来连中东的伊斯兰狂徒都不如了。
一个无人居住的也根本不值得去旅游和探险的孤岛，居然可以让具有“悠久历史文
化，优良传统美德”、素来以孔孟礼教为荣耀的华裔一族中的相当一部分人，变得
如此暴戾，如此狂热，如此杀气腾腾，这实在不知是谁之过？也许正是这个国家长
期以来所奉行的片面的仇恨教育和仇恨宣传，才有了今天这样不可收拾的局面。从
本质上讲，中华民族本来应该是一个宽厚、谦让、有礼的民族，但是由于长期洗脑
式的爱国政治教育和大量的“狼奶”喂养，这个民族的优良秉性在被洗脑的同时，也
渐渐地被异化。由于历史原因，日本的侵华战争曾经给中国人民带来了深重的苦
难，但这毕竟是七、八十年前的事了。在当时的日本军国主义政府的淫威之下，日
本在给其他国家的人民带来祸害的同时，自己也历经了自明治维新以来最沉重的灾
难，两颗原子弹在日本造成的伤亡人数并不比那场南京屠城的受难者少。抗战结束
之后，在中国大地上共产党和国民党为了一统江山，又相互血腥厮杀，给中华民族
带来了另一场浩劫，而日本则在战后的废墟之中苦苦挣扎、求得重生。“二战”所造
成的悲剧，本来就是全人类的悲剧，并不唯独一个或几个国家所有，但是因为这段
历史，而长期生活在对另一个国家和民族的仇恨之中，而不能自拔，在这个世界上
就非部分华人莫属了。
钓鱼岛之争，本来就是一个“公说公有理，婆说婆有理”的罗生门。这边厢，中国政
府和千万民众固执地以“自古以来”为由，将这个远离中国大陆的孤岛当作了自己无
论如何都不能放弃的“神圣领土”，而那边厢，日本政府和人民又以另外的理由将该
岛当作了日本的“固有领土”。因此，对于钓鱼岛的争端，无论是中国方面的“自古
以来”之说，还是日本方面的“固有领土”之论，其实都只不过是“关公战秦琼”式的
时空错乱的争吵而已。最合理的解决方法，既不是搞什么“国有化”，也不是整天驾
船去保钓宣誓主权，颁布什么“领海基线”，而是将争议提交给国际法庭，由第三方
权威机构去做裁决。只是这一世界上惯用通行的做法，到了每个细胞都是“反日、
仇日”的部分国人那里，又可能成了“汉奸卖国贼”们在主权问题与敌人妥协、出卖
国家的罪状了。
中日两国一衣带水，互为邻邦，本来应该也可以和平相处，和平发展。如今为了一
个小小的钓鱼岛令到国家之间的关系如此剑拔弩张，两国政府都有责任。日本政府
的失误是在这个问题的处理上有欠智慧，操之过急；而中国政府的问题是只懂得战
争叫嚣，煽动民粹，结果令自己惹火烧身、骑虎难下。在这个世界上，作为并非真
正民选的政府，利用民族情绪来巩固自己的统治，是家常便饭之事。伊拉克的萨达
姆这样做过，利比亚的卡扎菲这样做过，中国的好朋友北朝鲜的小金同志和古巴的
卡斯特罗兄弟也正在这样做。然而，民族主义从来都是一把双刃剑，它在“向鬼子
们的头上砍去”的同时，也难免会伤害到自己。中国内地的多个城市近日来的连串
暴力示威，并没有让世界见证到中国的理直气壮，也没有让日本政府服气和理亏，
反而向全球呈现了一场以暴民为主体参加的中国式的狂躁大派对。声称要和平崛起
的中国哪还有半点和平形象？这种极端民族主义行为究竟给世界带来的会是灾祸，
还是贡献？已经玩火烧身的中国政府最终该如何收场?
一位华人网民在目睹了发生在中国内地的多场反日暴力示威之后，写下了：“中国
人过了一代又一代，还是没有摆脱义和团时代”的感言。无可否认，在今天的中
国，提起日本，有相当一部分的年长者，首先想到的是七、八十年前的侵华日军的
暴行，而年轻人则又难免会提起九一八事件或者南京大屠杀纪念馆外墙上的那个数
字。中国的前领导人江泽民先生曾经反复强调“以史为鉴”，但是在中国的洗脑教育
之下，“以史为鉴” 早已变成了“以史为恨”。世界已经进入了二十一世纪，iPhone也
发展到了第五代，但还有那么多的同胞却生活在上个世纪的仇恨之中，这一切究
竟是谁之过呢？有了这样的坏样板，香港的学生和家长谁还敢接受“国民教育科”
呢？
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